Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) en Ontario priorise l'engagement de chaque élève. Les compétences du 21e siècle qui mènent à des apprentissages en profondeur sont imbriquées dans leur profil de sortie de l'élève. Pour transformer l'expérience d'apprentissage, le CECCE intervient à divers niveaux dont l'aménagement d’espaces et d’environnements visant la création de contextes qui justement faciliteront ce développement des apprentissages en profondeur. Dans cette perspective, cet article nous fait découvrir la nouvelle école secondaire catholique Paul-Desmarais qui, grâce à son "Carrefour de créativité", vit des moments intenses de découverte. Tout en gardant le focus sur l'intention pédagogique, Le CECCE insiste beaucoup sur l’importance d’impliquer les élèves dans l'aménagement des espaces.